Este livro trata de supera??o do m?todo escol?stico, experimenta??o, aprendizagem significativa, ?nfase na Geometria e nas fra??es, avalia??o s?ria e n?o defasada, aplica??o pr?tica como um segundo aprendizado, preju?zo dos trabalhos assinados em grupo, filosofia da qualidade, Engenharia de Ensino, problema do professor lento, exames de ingresso, competi??o saud?vel, problema da escola que piora a crian?a, problema dos sabotadores, problema de investir em escola sem investir em melhoria do ensino.
